教學電子書資料庫

課程設計根據學生的先備知識、學校特色、學習能力指標,規劃教學與評量,包含教學目標、學習對象、課程設計、教學活動、評量

教學方法達成教學目標的手段,包含討論教學法、發表教學法、問思教學法、批判性思考教學、示範教學法、角色扮演/模擬遊戲等

教材製作及運用用以協助學生學習的各種軟硬體教學設施,例如教科書、補充材料、自編教材、多媒體互動式資源

班級經營教學過程中,營造有助於提升教學效能的情境,包含師生互動、學習氣氛、學生常規

測驗與評量透過合理的評量方式,確保學生學習成效