- 護理學系學士班、碩士班與博士班
- 高齡長期照護碩士學位學程
特色與榮譽
- 護理學系學、碩、博士班全數通過2008年度大學護理學系所評鑑。
- 教師榮獲國內外各項榮譽：行政院衛生署衛生專業獎章、傑出護理人員專業貢獻獎、美國護理科學院院士(Fellow of the American Academy of Nursing, FAAN)、國際護理榮譽學會國際護理研究者名人堂等。
- 師生「全方位健康照護沐浴工作車」作品榮獲第七屆戰國策校園創業競賽創意組第一名。
- 每年與美、日、港知名大學醫護相關院系辦理師生互訪及研習活動。
- 2008年起連續7年獲教育部「學海築夢」經費補助，安排護生前往美國、日本進行海外研習。
- 2001年起，護理學系碩士生至美國進行跨文化研討。
- 2003年起，護理學系博士生至美、英、澳進行獨立研究及課程研習。
- 2013年成立跨領域之高齡長期照護碩士學位學程。
- 2014年起招收索羅門群島外籍生。
護理學院前身為護理學系。護理學系於1975年，由1969年成立之護理專修科改制而成，旨在培育品德高尚、素質優良，且契合南台灣特殊需求之護理專業人才。為增加護理人員進修管道及提昇教育層級，於1991年成立全國第三所護理學研究所碩士班。學院於1999年高雄醫學院改名為高雄醫學大學時成立，為國內第二所於大學成立的護理學院。
護理學研究所辦學績效卓著，碩士班成立10年後，於2001年成立全國第二所護理學研究所博士班，為國內培養高級護理專業領導人才之重要學府。同年，成立全國第二所，且為國內、外唯一設立於醫學大學內之性別研究所，其融合社會學及性別之觀點，為醫護教育及研究挹注不同面向的思考與資源，有助於促進教學及研究之多元性及豐富，成為當時學院特色之一，普受國內、外學者肯定。
性別研究所於2012年配合學校組織調整，改隸人文社會科學院。學院為因應當代社會高齡族群長期照護需求，於2013年增設「高齡長期照護碩士學位學程」，以培育實務知能與人文素養兼備之進階高齡族群長期照護專業人才。
學院以全人教育為理念，致力於卓越創新的教學、研究和服務，培育具有國際觀及人本思維之護理和長期照護跨領域專業人才，並以「引領護理與長期照護專業、接軌國際」為願景，發展重點包括：
- 教學設備新穎、學習空間充足：設有「基本臨床技術教學中心」、「營養教室」、「中醫護理教室」及「電腦自學中心」等專業教室，定期更新軟硬體設施，可滿足學生學習需求。
- 課程融入多元教學法：運用客觀結構式臨床測驗（Objective Structured Clinical Examination, OSCE）、問題導向學習法（Problem-based Learning, PBL）、概念圖（Concept Mapping）、跨領域及團隊學習（Interprofessional and Team-based Learning）及磨課師（Massive Open Online Courses, MOOCs）等教學方法及策略，營造優質的師生互動學習環境，培養學生團隊溝通合作、批判性思考及自主學習能力。
- 國際學術交流熱絡：於各學制開設海外研習課程，並與美國、日本、香港多所國際知名大學簽訂交流合作協議，經常性辦理國際學者協同授課、演講以及學生海外研習、短期進修等活動，拓展師生的國際視野。
- 落實課室學理與臨床實務之結合：學院教師不僅負責課室教學，同時擔任臨床實習指導教師，以達理論與實務並重之教學目標，促進課室教學與臨床實務之整合。
- 結合實務之跨領域產學合作與研究發展：積極建立醫療與長期照護機構之伙伴關係，拓展研究資源，發展以臨床實務為基礎之跨校、跨領域產學合作及整合型研究計畫，提升臨床實務之照護品質。
展望未來，學院為確保辦學成效，培育符合國家及社會需求之專業人才，將持續：推動課程革新，積極發展長期照護跨領域教學；提昇研究產能，並推動產學研究合作計畫；強化新生召募及輔導、關懷弱勢及高危險群學生，並加強職涯輔導，提昇學生就業競爭力；以及拓展國際學術交流與合作，增進師生國際觀及國際競爭力。
