護理學院

護理學系學士班、碩士班與博士班
高齡長期照護碩士學位學程

特色與榮譽
護理學系學、碩、博士班全數通過2008年度大學護理學系所評鑑。
教師榮獲國內外各項榮譽：行政院衛生署衛生專業獎章、傑出護理人員專業貢獻獎、美國護理科學院院士(Fellow of the American Academy of Nursing, FAAN)、國際護理榮譽學會國際護理研究者名人堂等。
師生「全方位健康照護沐浴工作車」作品榮獲第七屆戰國策校園創業競賽創意組第一名。
每年與美、日、港知名大學醫護相關院系辦理師生互訪及研習活動。
2008學年度起連續7年獲教育部「學海築夢」經費補助，安排護生前往美國、日本進行海外研習。
2001學年度起，護理學系碩士生至美國進行跨文化研討。
2003學年度起，護理學系博士生至美、英、澳進行獨立研究及課程研習。
2013年成立跨領域之高齡長期照護碩士學位學程。
2014年起招收索羅門群島外籍生。

護理學院前身為護理學系。護理學系於1975年，由1969年成立之護理專修科改制而成。為增加護理人員進修管道及提昇教育層級，於1991年成立全國第三所護理學研究所碩士班。學院於1999年高雄醫學院改名為高雄醫學大學時成立，為國內第二所於大學成立的護理學院。

護理學研究所辦學績效卓著，碩士班成立10年後，於2001年成立全國第二所護理學研究所博士班。同年，成立全國第二所性別研究所，其融合社會學及性別之觀點，為醫護教育及研究挹注不同面向的思考與資源，成為當時學院特色之一，普受國內、外學者肯定。

性別研究所於2012年配合學校組織調整，改隸人文社會科學院。學院為因應當代社會高齡族群長期照護需求，於2013年增設「高齡長期照護碩士學位學程」，以培育實務知能與人文素養兼備之進階高齡族群長期照護專業人才。

學院以全人教育為理念，致力於卓越創新的教學、研究和服務，培育具有國際觀及人本思維之護理和長期照護跨領域專業人才，並以「引領護理與長期照護專業、接軌國際」為願景，發展重點包括：

(一)課程融入多元教學法：運用客觀結構式臨床測驗(OSCE)、問題導向學習法(PBL)、概念圖(concept mapping)、跨領域及團隊學習(interprofessional and team-based learning)等多元教學，培養學生自主學習、團隊合作及批判性思考能力。

(二)國際學術交流熱絡：於各學制開設海外研習課程，並與美國、日本、香港多所國際知名大學簽訂交流合作協議，經常性辦理國際學者協同授課、演講以及學生海外研習、短期進修等活動。

(三)落實課室學理與臨床實務之結合：將課室教學與臨床實務接軌，以達理論與實務並重之教學目標。

(四)結合實務之跨領域產學合作與研究發展：積極建立醫療與長期照護機構之伙伴關係，拓展研究資源，發展以臨床實務為基礎之跨校、跨領域產學合作及整合型研究計畫，提升臨床實務之照護品質。

展望未來，學院將持續：(1)推動課程革新，積極發展長期照護跨領域教學；(2)提昇研究產能，並推動產學研究合作計畫；(3)強化新生召募及輔導、關懷弱勢及高危險群學生，並加強職涯輔導，提昇學生就業競爭力；以及(4)拓展國際學術交流與合作，增進師生國際視野及競爭力。