醫資系三年級　沈明諭　書院生活助理

微涼的傍晚，校園的某個角落出現了兩尊行動雕像及三太子大玩偶，路過的人們紛紛駐足觀看，想一探這些雕像與三太子究竟為何會在此，突然間音樂響起，雕像變成了舞者，隨著音樂的變化，原本死板的雕像出現了不同情境與舞蹈。演出了一段精彩的表演。

在一段音樂結束後，行動雕像停止了動作，開始機械式的移動腳步，走向人群，圍觀的群眾正納悶著，雕像突然走到觀眾面前，並且彎腰同時紳士般的伸出手，在雕像面前的學生們也伸出了手與雕像們握手，興奮的笑開懷，伴隨著笑聲與音樂聲，校園漸漸熱鬧了起來。

行動雕像的一舉一動，舉手投足都十分精細，每一個動作都帶著戲劇效果，可以發現面具底下的表演者訓練有素，他們有著雕像的機械式動作，也有專業表演者的舞蹈及戲劇演出，讓在場的觀眾無不為之驚奇。另外，雕像們以風趣的肢體語言拉近民眾距離，能讓觀眾感受到更具真實性，他們就像是活的藝術品一般，希望透過行動雕像獨特的機械動作，配合音樂的情境演出，將歡笑置入在與觀眾的互動之中，走入人群，走入校園，變出更多的幸福。而行動雕像結合行動藝術，並搭配道具與微妙維肖的肢體動作，配合重新編曲的背景音樂，融合各種元素的表演，可說是文創產業的另一突破。

表演結束後，觀眾仍意猶未盡與雕像拍照、握手，行動雕像的出現，讓寂靜的校園熱鬧了起來。人與人間的互動，雕像與人群的互動，充滿著歡笑與幸福，原本不熟悉的人們，也因為與雕像的互動而拉近彼此的距離。